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你好。这个论坛与众不同,它直面生死。不论病人、家属,哲学心
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态是必须的!因为在“大病”面前,名医、神药,迟早要面对江郎才5 S! u& R5 z ^ m- v. ^# F2 X
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尽的尴尬。医学有太多的局限性,在医学的尽头,需要更多是哲学思
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我个人认为,身为家属,在大病面前,一定要意识到,医学的局; T6 w9 o- l# B' M
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限性、大病的不可逆性;一定要意识到世界上一些事是我们可以掌控2 q0 @/ A- `$ q- f
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的,一些事是不可以掌控的,一些事只能掌控一部分。衰老、死亡是9 z- a; M W" Y5 G4 n- k$ h! s) G- U1 L
( W8 L# w. Y: b自然规律,人们应该尊重自然规律!什么时候积极医治?什么时候姑
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息医治?什么时候甚至放弃医治?哲学讲“度”,老百姓讲火候,这6 ^& G: {& S# A' L0 ?/ N, u
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个要掌控好。积极治疗过头了,就变成过度治疗,过度治疗对病人是
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伤害。治疗也需要哲学心态!5 u @8 V7 D8 `$ B$ X
2 e' f7 E2 ?: s' M& p6 E 如何看待亲人患大病这件事?太多人的第一反应,震惊、倒八辈
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子霉了。这种思维其实非常错误!这和华夏的文化、教育有关。美国, v! p! K3 k/ s) I5 P
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死亡教育,从娃娃抓起。这件事,困惑我好多年。给小娃娃上这种课
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/ k; @( z" h( D7 N! Q, B是否太早?现在我想明白了,不早,一点也不早。从娃娃开始就让孩* Z: B" G4 R& P2 s1 l
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子树立“向死而生”的理念。这样孩子的以后人生是通透的,视野非8 t) A1 l# E7 e% C
! h4 [, o9 [8 F, f; o# W常开阔。我们相反,我们接受太多的“向生而死”的教育,人生充满
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/ X1 s5 Z9 Y6 ^# m/ E1 \+ e" S6 Z& \纠结、无奈。人们生活在一个谎言多,忽悠多的世界,没有哲学心态5 t9 M) M% E. G! f0 _; H6 V
( t' @( z, L& |7 q" g0 V,人们该如何生活?!如果你对这类话题关注,大家共同探讨,争论
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